| 請公告 | 108學年度第1學期第9次輔導週報
輔導週報網址：http://web.tsvs.ntpc.edu.tw/guide |
109-1-06 |
【全校性】
- 本次是輔導股長集合最後一次。下學期輔導股長第一次集合日期為2月14日（星期五），請轉知各班新任輔導股長，於當天中午12：20至第三會議室集合。
二、工讀生、義工
報名下學期輔導室志工及工讀生的同學甄選日期為2月13日（四）午休12：20，
請有交報名表的同學記得至輔導室準時參加，未到者則失去甄選資格。
錄取者服務日期自2月17日起。
【高1】
[ 因應108課綱，高一學生須於學習歷程檔案系統上傳課程學習成
果及多元表現。高一上學期課程學習成果上傳期限至109年1月9
日，請同學務必於規定時間上傳，以免影響自身權益。
網址路徑為：教育局校務系統（淡商首頁）─登入帳密─學生學習
歷程系統：課程紀錄－課程學習成果＆多元表現－多元表現。
[☆課程學習成果每學期至多上傳件數 8件 [注意：(1)經由任課
老師認證後便無法再修改或刪除內容（2）下學期無法補傳上學
期內容!!]
☆多元表現每學年至多上傳件數 15 件。請同學運用寒假期間整理
這學期的多元表現資料。
系統操作說明PPT已放置學校首頁右邊108課綱專區，歡迎參閱。
[ 教育部針對高職學生學習歷程檔案之課程學習成果建議處理原則如下：
(一)切勿過度包裝：
學習歷程檔案是為了記錄學生學習軌跡，課程學習成果是學生修習科目之任課教師上課指派的作業、作品或成果報告等，請勿過度包裝，應由學生依上課所學據實呈現。
(二)技能檢定，屬多元表現:技能檢定，可列入多元表現，非屬課程計畫開設學
分之教學科目，請勿將技能檢定成果作為課程學習成果。
(三)影音檔案之風險：學生若以影音檔案呈現時，請注意可能發生影片無法播
放或存取權限異動等問題。建議以照片或文字檔呈現。
(四)分組合作，要有分工表:專題實作之課程學習成果，如為學生分組合作之作
品，建議在封面以分工表來呈現每位學生對於該作品之貢獻度。
(五)學習成果，務必”簡述”：每件課程學習成果上傳學習歷程檔案學校平臺
時，請宣導學生務必在系統提供的「簡述」文字欄位中，填寫該項課程學
習成果之特色，以利記錄學習過程與心得。
【高職部3年級】
輔導室將於109年2月19日（三）下午辦理「高職三年級備審資料暨面試輔導講座」，欲報名班級請於01.10(五)前將報名表交回輔導室。若報名，請務必確實出席，以免浪費資源。若01.10(五)前未交回報名表，由於場地有限，將不安排座位，視同放棄。
【普通科】
高1：原訂109年1月8日(星期三)性向測驗改至109年2月12日(星期三)施測。
二、高2：109年1月8日(星期三)第七節將發人格測驗結果及測驗結果說明，請集合同學（可帶書包）於15:10至勤學樓聚賢廳集合。
【輔導小常識】新目標新行動迎接2020。祝你好運！
- 從小目標開始~改變通常發生在日積月累中。
- 目標明確~列出實現目標的具體執行計劃。
- 獲取幫助實現願望的路途上，與別人一起前行可能是一個很好的
動力來源。
4.克服失敗的陰影當進展不太順利的時候，可以花些時間進行重新
評估。增強意志力的方式去實現。不要忘記慶祝最微小的成功。
5.將新年願望與長期目標結合最好的目標是與一系列最感興趣的長
期計劃結合在一起的。
資料來源:https://www.bbc.com/zhongwen/trad/world-46720249