升學導航—-高中理組與文組的抉擇 (摘自17歲生涯探索地圖)
高一升高二時如何選組，是職涯發展的第一個重大抉擇，人生從「分流」走向不同的職業道路。
然而，許多青少年在這職涯的第一步就踏錯了方向：有的屈服於社會價值與家長期望的壓力，有的則是渾渾噩噩隨波逐流；有人及時在高三時轉組，有人延至大學才轉系或重考，甚至將錯就錯下去，等到30歲想回頭已為時已晚矣。
最常見的兩個迷思就是：選擇第一類組文法商沒前途，選擇第三類組讀醫科是財富與社會地位的保證。影響所及，不但男生覺得讀第一類組很丟臉，就連女校的第一類組班級也明顯減少；大多數高中都以第三類組班級數量最多。
其實，第一類組畢業從事金融業、律師、會計師等工作，收入絕不遜於任何行業，而走上從政之路或從事文化創意工作、成為社會名流指也比比皆是。若選擇第二類組讀理工科系，將來到科技公司研發部門，有時光是股票分紅就遠遠超過醫師，「當醫生賺大錢」的心態不僅不可取，也與就業市場的現實脫節了。
選對組，不但讀書可以事半功倍，將來也比較容易有成就。沒有人比自己更瞭解自己，高中生在選組時，「聆聽自己內心的聲音」最重要！
- 別再當「假性自然組」學生了！
17歲，面臨「高中分組」的重大決定，是人生的第一道選擇題。「我究竟該念文組還是念理組」，是許多高一生的共同困惑。
在傳統價值觀下，「男生念理組，女生念文組」彷彿是天經地義，在加上考慮到未來出路、就業難度，以及家長的期望等，使得許多高中生選組時隨波逐流、不敢冒險，能可選擇「相對安全」的路。
在建中任教30年的國文名師陳美儒，擔任第三類組的高三導師超過20年，教過的學生數以千計，其中包括五、六百位醫生。陳美儒觀察，高中生選組常見以下幾種迷思：
迷思一：男生念文組就矮人一截。有些男生覺得念文組很丟臉，不像個男生，交女朋友彷彿也會矮人一截。
迷思二：念理組以後才有前途。台灣產業發展重理工輕人文，理工科系向來找工作比較容易，念文法商工找工作較為困難，有些學生考慮到未來出路之後，決定非理組不念。
迷思三：不喜歡背歷史地理，所以念理組。因為討厭背誦而念自然組，並不代表真有能力念自然組；何況物理、化學也有不少公式及化學元素需要記憶背誦。
迷思四：聰明功課好的人應該念理組。有些高中生認為理組功課比較難，所以聰明、成績好的人應該念理組，成績較差的人才會選文組。
這些似是而非的迷思，造成許多高中生把志趣放一邊，寧願捨「文組」就「理組」。陳美儒說，建中念文組的是「少數民族」，建中每個年級有三十一個班，扣除一個體育資優班，第一類組只有四個班，第二類組有十個班，第三類組則有十六個班。
- 「假性自然組」與「假三類」
然而，很多念理組的學生，其實是對理工沒興趣的「假性自然組」。而在二、三、四類自然組的學生裡頭，又以第三類組的學生最多，其中有一大半是「假三類」，他們並不是真心想念醫學院，「很多人看見血就會昏倒，根本沒有辦法當醫生」陳美儒說。
原來，許多學生認為，念第三類組進可攻退可守，少考一科「生物」就可跨填第二類組，如果加考「數乙」，則可填第一類組，「用(較艱難的)數甲程度去考(較簡單的)數乙，會把一類組的電死死」陳美儒分析。
此外，還有些選擇三類組的建中學生，存有一種高手過招的「較勁」心態，想和最厲害的人當同學，透過競爭證明自己的實力。
分組之後，高二上升二下，二下生三上時，建中會詢問同學的轉組意願。陳美儒以新北市長朱立倫為例，他就是高二升高三時才轉念一類組。但像朱立倫這樣的學生畢竟是少數。有些「假性自然組」學生儘管功課讀得很吃力，還是堅持不轉組，認為從理組轉文組很沒面子，「好像是自己不夠聰明、混不下去，才回頭去念文組」
陳美儒認為，這種現象在高中相當嚴重，這不只是分數的問題而已，背後代表的是「質」的問題，這些硬著頭皮讀下去的學生，未來競爭力令人憂心。
- 量才適性 誠實面對自己
究竟該選文組還是理組？陳美儒強調，一定要「量才適性」，衡量自己的才能與性向、興趣，「天上一顆星，地上一個人，每個人都不一樣」，而且產業快速變遷，現在就業容易的系所，不見得幾年後一樣熱門。
每個人的特質不一，陳美儒強烈建議，不管是父母或是孩子，在做選組決定時，都應該誠實面對自己的才能與性向，不要過度在意外界眼光。
陳美儒舉金華國中學生黃昱輝為例，從小學五年級就開始學做蛋糕，2007年榮獲美國「聖地牙哥蛋糕裝飾比賽」青少年組雙料冠軍，他從小就喜歡捏陶土、做蛋糕，爸爸是電機博士、媽媽是政治碩士，卻從不干預他該做什麼，放手讓他做自己想做的事。
有適性發展，才能釋放出無窮的潛能。陳美儒說：「尤其是從事美感、藝術的工作更要有天份，培養一個周杰倫，比培養二個博士還困難。」
清代文學家張潮所寫的《幽夢影》中說：「情必近乎痴而使真，才必兼乎趣而使化。」陳美儒解釋「才必兼乎趣而使化」的意思是，才能必須與個性、喜好接近，才能達到爐火純青的最高境界。
- 選組不待志趣 讀書事半功倍
陳美儒有個學生原本第三類組，高三才轉念第一類組，他的人緣好、擅長溝通協調，經常當同學的和事佬，雖然聯考成績不太好，只考上私立大學的企管系，但他現在已經是名化粧品牌的區域經哩，負責管理半個台灣2百多人的專櫃人事，工作表現優異。
每個人的人格特質都具有獨特性，每一份工作所需要的職能也不一樣。如果一個喜歡與人接觸、活動性高的人，去做需要安靜、專注的研發工作，或是去做死板的行政工作，成績肯定不會出色。
陳美儒認為，念第三類組想當醫生的人，不一定需要智商最高，但是需要有高度的定力及毅力，醫生的養成期漫長，必須不停背誦許多東西。如果是有創意、不喜歡受約束的人，就不適合當醫生，因為醫生工作不講究創意，包括開刀的角度、用藥的方式都是死板的，不能隨意更改。
陳美儒的女兒高中時念第三類組，目前擔任實習醫生。女兒從小就喜歡觀察生物，幼稚園時為了觀察魚兒如何睡覺，自己甚至半也不睡；國小時則好奇蜈蚣的腳是否依樣長而養蜈蚣，還曾經養蟑螂，然後把鬍鬚剪掉，觀察蟑螂鬍鬚的功用。
陳美儒的兒子則是念第二類組，目前在美國攻讀電機博士。小時候他就對數字、幾何圖形很有概念，喜歡玩積木，國小上課時會先測量自己步伐的長度，然後數一數家裡到學校要走幾步，由此推算兩地的距離。他還丈量自己的手臂長度，距此去計算一顆樹幹有多粗。陳美儒強調，無論是念文組或理組，一定要符合自己的興趣，興趣可以激發一個人的潛能與熱情，如果念的組別並不符合志趣，念起來會很累、事倍功半。
- 升學考試以外的「人生學分」
17歲除了念書，還有許多生涯課題需要學習，包括瞭解自己的志趣、學會如何與人相處溝通等。陳美儒強調，讀書考試只是一個過程，「無論你在讀書時，是考全校第一名或是一千五百名，出了學校以後一切重新洗牌。」
常有家長問陳美儒，教過這麼多優秀的建中生，昔日的第一名孩子如今安在？陳美儒發現，真正後來有成績的人，往往不是當年考第一名的學生，反而是那些當衛生股長、國文助教的孩子，他們的共同特質就是對人有熱情、樂於犧牲、服務及奉獻。
陳美儒認為，很多家長太過保護孩子，不讓他們做任何家事，使得孩子凡事愛斤斤計較。尤其是到了高三，很多學生理直氣壯的認為「我念書都來不及了，幹嘛花時間作一些雜事？」陳美儒說：「或許他們成績很好，但未來出社會以後，就會不受歡迎，也缺乏團隊合作的能力。」
此外，成績優秀的孩子，成長過程太順利，使得挫折容忍度較低。陳美儒曾有學生在高二時跳級考大學，卻出乎意外沒考上台大醫學院，眼看其他同學考得比他好，對他造成莫大的打擊，甚至萌生輕生的念頭。
對青少年來說，受到挫折並不見得是壞事，他能幫助你快速成長，「不要因為一些看似挫折的打擊就想『退票』」陳美儒說。
- 選錯組，趁早回頭來得及
陳美儒強調，生涯一定要提早規劃，就算失敗了，也可以隨時修正。
常有人說，「在哪裡跌倒，就在哪裡站起來。」但陳美儒提醒，如果那個地方是個水坑，就不應該在那裡站起來，否則你只會不停的跌倒。就好比選組，如果發現實在不適合自己、成績表現也一直沒起色，就應該考慮換一一條路走。「人生成長的過程一定會有盲點，但重點是隨時都可以修整。」
即使高中選擇某一個類組，將來工作也未必一定要走這條路，例如選擇第二類組，不代表未來得當物理大師或工程師，物裡只是一個基礎而已，「重要的是學習邏輯、思考方式。」
「青春是一條單行道，不可能重來。」陳美儒奉勸青年學子一定要珍惜當下，生命不該只有打電動或唱歌玩樂，更重要的事想清楚自我期許、了解個人興趣及志向，然後提早為未來預做準備。
- 陳美儒給青少年的一句話
在做選組決定時，一定要「量才適性」，誠實面對自己的才能與性向，不要過度在意外界眼光。否則硬著頭皮讀下去，念起來會事倍功半。