各位同學好：
為了讓導師及輔導老師更加瞭解你，請你於9月29日（五）前上網填寫你的A卡資料。請上學校網頁，並循著以下路徑，填妥你的個人資料：
淡水商工首頁─校務系統─學生登入專用─輸入帳號密碼(學號及身分證字號)─輔導A卡資料夾─填寫本人概況─填寫家庭狀況I─填寫家庭狀況II(一年級部份)─填寫學習狀況(一年級部份)──填寫自傳 ──填寫自我認識(一年級部份)──填寫生活感想(一年級部份)─填寫畢業計畫──恭喜你完成了！謝謝你的合作～～
＊請認真填寫及勾選每一個欄位，未在9月29日（五）前填寫完成或遺漏任何一個欄位者，將記警告乙次！！！
＊如果出現無法登入或無法輸入(存入)的問題,請參考以下相容性相關解決說明：
1.填寫A卡時,儘量以IE進入學校首頁,較不會有相容性問題
2.若有相容性問題,A卡填寫可能會遇到無法登入或無法輸入(存入)的問題,請循以下路徑試試:
Step.1. 工具=> 相容性檢視設定
Step.2 將網站新增至清單後關閉
敬祝 開學愉快~~
輔導室 106.09.06
新北市立淡水商工105學年度親師座談家長建議事項
本校105學年度親師座談已於10月1日圓滿達成，會中針對校務，親、師、生溝通與管教方式多所建言，經彙整之家長建議事項如下表，請各處室根據負責業務予以回覆。
一、教務方面 回覆單位：教務處
| 班級 | 建議事項 | 回覆內容 |
| 會二甲 | 二年計概課程是考TQC證照，但是學生考TQC的合格率偏低，全部課程時間拿來訓練TQC有點浪費或是效果不彰，建議能否上些其他的課程。 | 感謝家長建議，二年級計概課程主要為培訓學生電腦相關軟體的操作能力，例如EXCEL、POWERPOINT、ACCESS，對於學生之後銜接大學課程與進入職場所需之電腦實作能力的提升有其必要性；證照取得只是技能訓練的附加項目，希望學生通過檢定取得能力證照，有利於豐富未來推甄書面資料。 |
| 普一甲 | 學校是否以職科為主題，而相較忽略高中部的經營?多數的高中，尤其是社區型高中，都有輔導課加強課業，但目前班上一週只開了一節。 | 感謝家長建議，教務處立場絕對支持有意願的師生班級開辦輔導課，且不因高中職而有所差異。唯因第八節是否能全校或全科開辦輔導課，牽涉到許多層面；在學校周邊交通壅塞問題無法解決之前，高中部的輔導課朝向下列方向規劃：1.針對所有學生，利用寒暑假期間開辦加深加廣輔導課程；2.開辦學習扶助小班制課程，以學習弱勢學生為主，於學期中補強教學成效；3.開辦重補修課程，讓學生補足學分。 |
| 商三甲 | 學校有沒有提供跨考﹝衛護﹞類的相關用書?孩子不知道該讀哪些版本的書。希望學校提供相關升學資訊 | 感謝家長建議，學校針對跨考衛護類的學生，於每週二第八節開設健護輔導課程，該任課教師會推薦購買書籍與編印講義、歷屆試題等供學生參考練習。輔導室針對衛護類學生於生涯規劃課程與升學講座中提供學生升學資訊參考。 |
| 普三丁 | 學校有很多職科,可否讓普科學生在高一、高二時去職科上一、兩節課,或找各職科老師來介紹,進行職業試探。 | 感謝家長的建議，之後會同實習處試辦。 |
| 商三乙 | 高三升學轉考群類的調查,在二下就發調查表給學生填,家長反應自己的孩子轉群類考試,家長並未知情,認為此過程過於草率,家長建議轉群類考試的學生可否發個家長同意,知會家長。 | 感謝家長建議，因應模擬考作業時程，升學類群調查，必須於二下先行作業，調查時已請導師協助宣導輔導，也請學生再三確認。未來針對轉組考試學生發放家長同意書，知會家長。 |
| 訊一乙 | 作業盡可能用紙本多閱讀 | 感謝家長建議，目前作業多數為紙本方式書寫繳交，僅部分專業科目為配合學生運用所學，才使用電腦作業繳交。 |
| 電三甲 | 為何暑假重補修還是無法網路報名?是否有名額限定? | 重補修系統開放在校生網路報名，但電腦作業環境需用IE瀏覽器，部分手機無法操作，請家長見諒。開課班別有名額上限，為避免因額滿造成無法修習學分之問題，請同學必須提早並分散時間於學期中、寒假、暑假修習重補修課程。 |
| 普一丙 | 有無機會透過跨班來上課後輔導?一次段考之後可否再調查一次家長意願 | 感謝家長建議，高中部的輔導課朝向下列方向規劃：1.針對所有學生，利用寒暑假期間開辦加深加廣輔導課程；2.開辦學習扶助小班制課程，以學習弱勢學生為主，於學期中補強教學成效，可跨班開課；3.開辦重補修課程，讓學生補足學分。 |
| 商一甲 | 學校規定課後班的開課人數為30人，若是班級人數不足30，可否由願意參加的同學多繳費用來補足?﹝如全班25位同意參加，則差額5人的費用由25人平均分攤。﹞另大多數學校均有第八節輔導課的安排，何以本校在第七節後就放學，並且學生專車也在第七節放學後就開車，那留校上第八節的同學不僅要自行負擔返家的交通費用,也損失了已繳交的專車費用,強烈建議學校應該比照其他學校，全校學生統一上第八節輔導課，一來可以提升學生升學考試的競爭力，二來返家交通問題也順利解決。 | 感謝家長建議，教務處立場絕對支持有意願的師生班級開辦輔導課，唯因第八節是否能全校或全科開辦輔導課，牽涉到許多層面；在學校周邊交通壅塞問題無法解決之前，輔導課朝向下列方向規劃：1.針對所有學生，利用寒暑假期間開辦加深加廣輔導課程；2.開辦學習扶助小班制課程，以學習弱勢學生為主，於學期中補強教學成效；3.開辦重補修課程，讓學生補足學分。 |
二、學務方面 回覆單位：學務處
| 班級 | 建議事項 | 回覆內容 |
| 園一甲 | 學生之前參加日文課，明明有到卻被誤記曠課，孩子參加社團除了同學點名外，建議另輔以簽名，以證明出席上課，避免被遺漏誤記曠課。社團公假建議以一學期登錄，以節省作業流程。 | 日語課每週會進行點名，點名後會以公假方式處理，家長建議參考配合進行。社團公假部份均由社團活動組統一處理。 |
| 園一甲 | 男生宿舍目前並無獨立晾衣空間，學生的衣服只能晾在室內，淡水地區本多潮濕，室內晾衣長期下來對學生健康恐怕有不好的影響，能否和女宿一樣，提供一處可晾乾衣服的空間。 | 因本學期住宿人員過多，且淡水地區屬潮濕地形，目前有五台除濕機，會開放曬衣間供同學使用，並預劃另增購4台除濕機使用。 |
| 園一甲 | 男宿熄燈後仍有部分寢室傳來吵雜聲擾人清眠，能否加強管理? | 會請輔導員加強管理夜間秩序。 |
| 機一乙 | 住宿同學自習課玩手機，就寢時間已過仍跑下樓完手機，導致上課打瞌睡，另學生反應宿餐不好吃，另買泡麵吃。 | 宿舍就寢後，不會讓同學離開寢室，至於在床上不睡覺玩手機，就要請家長協助要求。
本校宿餐經招標辦理，首先確認食品衛生，並且符合營養標準，建議家長提醒學生仍要均衡飲食少吃泡麵。 |
| 普二乙 | 遲到是否可以改勞動服務,取代罰站、記警告? | 遲到均為每日，如遇到要上課輔或重補休，可於下課後至教官室補站立反省；
假日均實施生活輔導為銷過同學。 |
| 商二乙 | 可否管制學生手機,放學後再還‧ | 管制由各科製作家長同意書同意後，統一辦理。 |
| 訊一乙 | 嚴格控管手機的使用，提醒孩子少玩電
腦。多宣導品德教育。 |
品德教育均有宣導，學校規定上課 |
| 商二乙 | 可否訂出勿穿拖鞋、勿披毯子在校園逛
的規定。 |
本校校規已有訂定不可在校園內穿拖鞋。 |
| 會一乙 | 颱風假專車費可以退嗎? | 採現金退費統一在12月底前辦理完成。 |
| 商一乙 | 因高中課業繁重，家長普遍希望開設第八節，但專車第七節放學後即離校。因專車費用昂貴，又多一筆返家的家通費用。希望學校可以重新調查全校家長對於專車離校時間的意願，或是部分日子發車時間為第八節、其他照常。﹝如周一周二第八節後開車，其他日維持第七節開車﹞，讓需要上第8節的同學,還有不能太晚回家的同學都能受到照顧。不期冀本學期或本學年度就有所調整，但希望學校讓家長意見有被聽到的空間。 | 第八節僅少部分班級，其餘全校學生均無上課，且淡金路施工，交通狀況嚴重堵塞，並不會調整專車時間；另協助申請淡水客運給上課同學乘坐。 |
| 普一乙 | 普通科若開設第八節輔導課能否增加專車協助? 若有申請專車已繳費用，下個月是否可取消辦理退費? | 學生專車統一都在第七節下課發車，因應多數同學權益，要申請退費同學，皆可於每月20前辦理下個月退費。 |
| 商一乙 | 套量制服與領取制服當天的動線設計過差，廠商處理事務態度消極且不明確，以致於同學在樓上樓下之間多次奔波。樓下僅開啟大門，也沒有開窗通風，許多家長和同學當天都熱昏不舒服。有同學在樓下中暑昏倒，只有將同學拖到旁邊，也未見妥善處理。 | 已要求廠商多派發放人手，明年納入合約，且調整場地及時間分批到校領取，以疏導人潮。 |
| 資二甲 | 建議學校專車乘坐分上學與放學分開登記及繳費-很多學生第八節留校，只能搭到上學，放學的搭不到，無法退費又要再支付回家的車資，非常浪費。 | 專車合約無法要求廠商配合，如此將無廠商願意參加投標，就無學生專車可搭。
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| 餐一乙 | 關於颱風天住宿生隔天返校需在8:00前到校的規定，對於住山區的同學不太可能，另外也建議學校須提早公布﹝此次學校有做到﹞,否則怕山區同學無車輛可返回。 | 基於安全理由，較偏遠同學也可請事
假，先以安全考量再到校上課，並不會 統一都八點前到校。 |
| 訊一乙 | 經常看到淡水客運上擠滿滿的學生，基於安全上的考量，本校又位於山坡上容易發生危險，為甚麼讓同學硬塞成那樣，請校方盡量為孩子的安全多爭取。 | 淡水客運車輛座位22站位40，本校每台搭車人數不會超過50，同學不往車上後移動，才有這樣擁擠感。
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| 機一甲 | 家長反應早上淡水客運太過擁擠，擔心太多人擠上車而產生危險。 | 淡水客運車輛座位22站位40，本校每台搭車人數不會超過50，同學不往車上後移動，才有這樣擁擠感。 |
| 商一甲 | 家長對於學生花太多時間在『軍歌比賽﹝校歌比賽﹞』的練習上頗有微詞，並且無法接受將來﹝第一次期中考後﹞利用放學後練習，希望學校統一禁止。 | 本學年並無愛國歌曲，校歌部分，都是要求有家長同意書始可留下來練習，家長若是不同意，可以不留。 |
| 商一甲 | 目前寒假是否上輔導課由各班自行決定，所以，學生的交通沒有專車、用餐必須訂外食，甚至『缺席者』都無法立刻聯繫;建議在寒暑假輔導課期間也比照一般上課的點名回報，提供專車，便當，以利掌握學生確實到校的安全。 | 寒暑假非正式課程，出缺席並不會在學務處處理；專車因上課時間及人數均不固定，僅會申請淡水客運接送。
教務處回覆: 寒暑假課輔學生點名事宜將會同學務處討論更適切之處理方式。 |
三、總務方面 回覆單位：總務處
| 班級 | 建議事項 | 回覆內容 | ||
| 園二乙
園一乙 園一甲 電三甲 |
課桌椅老舊，是否有更換的計畫。園藝科各班教室內課桌椅老舊。希望學校能更新園藝科教室課桌椅，增進學生之教學環境與品質。 | 由於經費有限，園藝科及餐飲科教室桌椅已列入下一批更換對象。 | ||
| 電二甲 | 教室天花板安全問題,希望能趕快補強 | 已派工處理中 | ||
| 普二丙 | 教室電風太吵,不會轉,請改善。 | 已連絡導師處理 | ||
| 普一甲 | 教室紗窗多處故障，沒有密合，鋼筋
也一大處外露，是否有衛生及安全上的 影響。 |
已連絡導師處理 | ||
| 會一乙 | 四處看五樓教室的天花板油漆剝落，教
室有些地方的鋼筋還裸露，很慘，孩子 在這樣的環境讓家長很擔心。 |
已連絡導師處理 | ||
| 資一甲 | 教室天花板有凸起，有剝落的可能 | 已連絡導師處理 | ||
| 商一乙 | 因學校地處偏僻，家長擔心若孩子在校遭遇危險時，手機訊號過差，以至於無法及時聯絡同學或老師尋求幫助。期待可以要求電信公司加裝基地台，方便同學在需要時，與老師、同學、家長求助 | 本校位處郊區沒有住家，目前無電信公司洽談基地台設置事宜，且學校也無法提供租賃，建議家長打室內電話，較無訊號問題 | ||
四、實習處 回覆單位：實習處
| 班級 | 建議事項 | 回覆內容 |
| 會二甲 | 二年計概課程是考TQC證照，但是學生考TQC的合格率偏低，全部課程時間拿來訓練TQC有點浪費或是效果不彰，建議能否上些其他的課程。 | 實習處回覆
TQC訓練為業界認可資訊技能能力，因證照要求嚴謹，若未能確實練習通過率將會降低。 未來大學校院均推動商業資訊能力(Fin Tec)需要有專業的電腦資訊技能，據此，學校會在教學上再督促同學更認真練習，也請家長多鼓勵同學認面對每個技能訓練。 |
| 園二乙 | 園藝科是否能開設造園乙組的認證課程,讓學生能多學一些與拿到更多證照。 | 乙級非校內課程，學校會利用相關課程做輔導，如有需求加開輔導課做專業訓業，園藝科教師會依學生學習成效鼓勵同學參加乙級檢定，但需依學生技能力評估後再實施，以免同學有過多的挫折。 |
| 普三丁 | 學校有很多職科,可否讓普科學生在高一、高二時去職科上一、兩節課,或找各職科老師來介紹,進行職業試探。 | 依教務處安排處理，實習處協調各科全力配合。 |
五、輔導方面 回覆單位：輔導室
| 班級 | 建議事項 | 回覆內容 |
| 普三丁 | 能否舉辦提高學生積極度和企圖心的活動或講座? | 1. 已於高一生涯規畫課，設計認識大學校系或訪問大學生活動，促進同學型塑對於大學生活的準備及願景。
2. 鼓勵同學利用寒暑假參加大學校系舉辦之寒暑假營隊，深入了解各系所學內容並體驗。 3. 高三上學期邀請本校高中部畢業生 返校經驗傳承，分享準備學測、指考及選填志願之態度、策略。 4. 每學年皆辦理生命教育相關活動，促進同學積極進取、熱愛生命。如繪本、影片觀賞及心得書寫；名人及旅行家講座等….。鼓勵同學以班級或個人身分報名參加。 |
| 園二乙 | 小孩對於學習管道不是很清楚，是否能早點讓學生多了解升學的管道與各科系畢業後的就業狀況。 | 1. 已於高一生涯規劃課程中，介紹四技二專多元入學管道及升學就業相關資訊。
2. 規劃高二下學期邀請相關專家學者到校舉行學生多元入學管道講座，敬請踴躍參加。 3. 學生亦可自行上技專校院策進總會網頁查詢http://www.techadmi.edu.tw/ |
六、員生社 回覆單位：員生社
| 班級 | 建議事項 | 回覆內容 |
| 商二乙 | 可否增加餐廳外包,多元化學生食物來源 | 目前也在尋訪適合廠商，不過由於員生社位於地下室，不能安裝瓦斯，必須使用電力設備，因此尋找廠商有較多限制。 |
七、圖書館資訊組 回覆單位:圖書館資訊組
| 班級 | 建議事項 | 回覆內容 |
| 控一乙 | 孩子有帶手機、家長未給孩子網路，但為何學生在校有免費WIFI可以使用?是否有管制上的漏洞? | 1、本校並未開放學生使用Wifi，若有管制上的漏洞本校可向教網中心反應問題。
2、經查學生係經由iTaiwan之漫遊服務使用Wifi連線，本校於10月3日已通知教網中心進行封鎖，教網中心於10月12日回覆已封鎖。 |
